• 盲人方阵

项目名称:
盲人方阵
项目类别:
户外项目
参加人员:
14-20人左右
参加场地:
室外眼袋、绳子
项目时间:
60分钟
  • 游戏规则:


    1、这个项目的名称叫盲人方阵,也叫黑夜协作,这是一个以团队挑战为主的项目,为了真实的表现情境,所有的人现在戴上一个眼罩,为了使我们的活动有价值,所以必须确认完全不能看到亮光;

    2、现在我向大家介绍你们的任务,在你们附近不超过5米的范围内有一堆(捆)绳子,在我宣布开始后把它找到,并在40分钟内,把它围成一个最大的正方形,组好后,所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上;

    3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品,其他许多队伍也做了同样的正方形,你们要和他们一起竞标,并以足够的理由证明产品的优势;

    4、整个活动中任何人不得摘去眼罩,戴上眼罩后应将双手放置身前,不得背手行走,严禁蹲坐在地上;

    5、当你们确认提前完成后,将绳踩在脚下,并通知拓展教师,得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。


    安全监控:


    1、要求地面平整,周围没有障碍物,以保证学员的安全;

    2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前,不得背手行走,严禁学员蹲坐在地上;

    3、不要让绳子绊倒学员,不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部;

    4、及时阻止学员向不安全地带移动;

    5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光,先闭一会再慢慢睁开眼眼睛;

    6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。


    方法攻略:


    1、对学员顺利完成任务给予肯定或鼓励(慎用赞美之词);学员回顾完成情况,由于比较激动,拓展教师要帮助协调发言顺序,争取让每个学员有机会发言;

    2、学员回顾完成正方形的方法,怎样确认正方形:四边形相等、四角为直角、对角线相等,他们是怎样操作的,模糊的变量来量边长是不可取方法,比如拉成四边形用脚步量。对于3段式、6段式和12段式的结合确定直角的运用。只有用定量来衡量是相对精确的方法,如对折,联系生活比如评优评奖,用业绩判断还是用“感觉”判断更有说服力

    3、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵”没有之前感觉得那么大,这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样,这可以和生活中许多情况相联系。

    4、怎样用不善长的沟通方式表达或接收信息,如有些人在活动中提出正确的方法却没人注意,自己也就不再表达了;

    5、民主讨论与决策,个体决策与群体决策,可以简单介绍群体决策所做的实验方法;

    6、合理分工,四个人梳理绳子、组方阵足矣,其他人想办法制定方案、确定检测方法;

    7、领导(队长)合理授权给“专家”,并维护“专家的领导”,确保任务完成;

    8、暂时的放弃是一种勇气,也是为了长久的收益,可以引入“缺勤理论”,有把握者可以联系到“下岗政策”。

    9、拥有了知识只有运用才能转化成有用的能力,如确认四边形得方法,简单的知识但在完成任务中有时就想不到;

    10、可以让学员复述拓展教师布置的任务,并让大家介绍自己的产品优势,在现有的条件下自己做的是最好的;

    11、对当时出现的其他情况进行应变分析与联系,如在四角的人是否能够始终握住绳角位置不松手,坚守自己的岗位等。


    重点细节:


    1、布课时强调“一堆绳”“最大”“正方形”“人均匀地分布”。

    2、回顾时不要总是围绕组图形的问题纠缠不清,尽快引导学员联系理论与生活进行回顾总结。

    3、很多拓展教师喜欢让学员带上眼罩走很长的路后再开始项目,经过对10多个队伍的跟踪调查分析,结果不好,容易犯“拣了芝麻,丢了西瓜”之事。


    学习目的:

    1. 培养团队成员的沟通意识,提高沟通技巧和决策能力;

    2. 感受特殊情境下完成任务的合作方式;

    3. 了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;

    4. 培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;

    5. 使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;

    6. 理解“失与得”的辨正关系。


    盲人方阵心得体会

    公司组织我们所有员工参加了一次拓展训练,在此次拓展训练中让我感触最深的是盲人方阵。

    风和日丽,万里无云,身在深山大自然真是漂亮,当然心情也特别好。这么好的环境,这么好的天气参加拓展训练感觉真不错;收获也非常的多。废话少说,步入正题。

    拓展训练的教练先为我们介绍了拓展项目,盲人方阵,给我们的任务是所有人带上眼罩后,第一找到绳子,第二所有人利用有限的资源手拿绳子做成一个最大的等边三角形。接到任务后,队长就开始组织大家一起讨论方案如何进行,大家七嘴八舌的都抢着说自己的想法和方案。这场面真是混乱,大家都在抢着说自己的想法和方案,却没有一个人愿意去听听别人的意见和建议。就这样一分钟、两分钟、五分钟、十分钟过去了,还没有一个合理的方案出来。最后队长急了,大声的呵斥大家“闭嘴”。此时整个团队鸦雀无声,都大眼瞪小眼的看着队长。队长此时发号施令,一个一个来说以说自己的方案,然后我们再来综合看看谁的方案是更好的。即使这样安排了,结果还是在别人说方案的时候就有人上来插嘴,说这个有说那个有问题,三十分钟下来结果还是没有一个比较好的方案。就在这时教练的哨声吹响,讨论的时间到了。这时,大家开始慌张了,方案还是没有出来。这时队长就开始安排和讲解他自己的方案,此时此刻大家的注意力都集中在他的身上来了。队长安排完后,大家带上眼罩,大家齐心协力的开始寻找绳子,找了很久很久,感觉不对,怎么会找不到呢?难道教练没有放绳子在骗我们?这时大家开始抱怨,开始有情绪了。这时终于有一个人开口了,绳子早找到了,在我这里。我晕,什么人哪?找到了绳子却不告诉大家。于是我们开始按照队长的要求和分配开始来完成我们的“方阵”,戴着眼罩感觉这个过程也是很漫长的。终于……终于……队长说已经完成,请大家把绳子放在地上,然后由教练指令,请大家起立,往后退一步,摘除眼罩,先闭目30秒钟,慢慢睁开眼睛。当大家睁开眼睛时,奇迹出现在我们眼前,大家开始爆笑。我晕,怎么成了一个六边形。哎,真是失败。此时教练开始让我们所有人坐下来一起分享。

    我个人的感受是:沟通很重要,我们一定要学会沟通,沟通的品质取决于我们团队所有成员是否能积极用心的去思考,去聆听别人的意见或建议。若自己有好的想法时,应该也要先听别人叙说完毕后再提出自己的想法,这样才能建立在互相尊重的基础上,才能达到一个高品质的沟通。沟通应该是先去聆听,认真了解对方的方案或想法,这样我们才能集思广益,有一个好的沟通结果。

    领导是很重要,用教练的话说一个团队的产生就必须有领导的产生,团队的领导是需要我们付出爱心、责任的。当然领导的能力也很重要,并不一定是领导的能力、本事有多大,而是领导能不能把大家拧成一股绳,大家齐心协力来为我们共同的目标去奋斗,去努力。领导能不能真正做到集思广益,去综合大家的思想,最后来定一个合理的方案。然后让大家都能认真了解方案的具体步骤与实施。

    执行力很重要,当我们团队有一个很好的方案,也有很详细的计划,如果大家执行力不够到位,最终也没有办法去完成我们的目标。

    最后教练为我们进行总结;因此,要综合考虑,大家都有责任,但是最后的责任要由领导承担。领导要分权,让大家都参与进来,这时应当注意,度'的问题,即参与的人应该参与到什么程度,决定的人应该决定到什么程度。把握好,度',才能找到平衡点。一个团队最重要的是大家要有共识,否则各唱各的调,各说各的话,如果每个人都坚持自己的立场,那就无法实现目标。而能否达成共识,领导是关键。

    其次,团队必须要有核心。换句话说,既然让领导者肩负重大的责任,就要确保他的核心地位,尊重他的最终裁决权。

    再次,要有一致对外的态度。对内可以全员参与,大家多商量,但是对外的时候,只能有一个态度、一个说法。对外声音不一致的话,外面的人就会莫衷一是。

    盲人方阵图片

    盲人方阵

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    盲人方阵

    盲人方阵游戏视频

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